| 治理情境下的我国高校学科交流合作的路径探析 |
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| 引用本文： | 王欢欢,蔡英辉.治理情境下的我国高校学科交流合作的路径探析[J].辽宁教育研究,2007(12):48-50. |
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| 作者姓名： | 王欢欢 蔡英辉 |
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| 作者单位： | 苏州大学,江苏,苏州,215123 |
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| 摘 要： | 学科是大学课程的核心,是左右高校学术命运的指挥棒,决定着我国高校学术研究和学科建设的生存发展。学科制度的运作在一定程度上造成了学科专业之间的隔阂和封闭、行政管理部门的领导使学科合作不能完全按照教育规律和学术精神处置、学科评价制度和学科奖惩制度不科学等是高校学科缺乏交流合作的原因。治理情境下协调学科交流合作的路径是:发展交叉学科、综合性学科和边缘性学科,建设合理科学健全的管理制度,构建学习型院校以及重视学科之间的横向交流合作。
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| 关 键 词： | 学科合作 斯诺鸿沟 治理 |
| 文章编号： | 1002-8609(2007)12-0048-03 |
Ways of Exchanging and Sharing Courses under the Circumstances of University Improvement and Rectification |
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| Wang Huanhuan,Cai Yinghui.Ways of Exchanging and Sharing Courses under the Circumstances of University Improvement and Rectification[J].Liaoning Education Research,2007(12):48-50. |
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| Authors: | Wang Huanhuan Cai Yinghui |
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