|
|||||
|
|
| 中小学数学学习有效衔接的策略探析 | |
| 引用本文： | 崔玉珍.中小学数学学习有效衔接的策略探析[J].科教文汇,2007(11Z):80-80. |
| 作者姓名： | 崔玉珍 |
| 作者单位： | 山西省灵石县第三中学,山西灵石031300 |
| 摘 要： | 从小学升入中学存在一个过渡、衔接的问题，初一学生充满求知的欲望，而初中数学在内容、方法上与小学存在着很大的差异，为了使学生轻松入门，笔者尝试从兴趣激发与方法引导两方面做好数学学习衔接，逐步培养学生的学习能力，为今后的学习打好基础。 |
| 关 键 词： | 数学 兴趣 方法 衔接 |
| 文章编号： | 1672-7894（2007）11-080-01 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |