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| 加强实验教学优化生物教学 | |
| 引用本文： | 王丽.加强实验教学优化生物教学[J].新课程导学(上),2013(17). |
| 作者姓名： | 王丽 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市浦东实验学校 |
| 摘 要： | 实验是生物教学的重要环节,实验能激发学生学习的兴趣.在生物实验教学中要培养学生的实验技能,提高学生的生物学素养.对于初中生来说,生物是一门新的学科,学生感觉比较陌生,但生物是研究生命现象和生命规律的科学,能够吸引起学生强烈的好奇心去探索未知的奥秘.因此,生物实验更容易激发学生的求知欲.
一、引导学生学会观察实验
教师要引导学生学会观察,抓住事物的本质特征,掌握其发展变化的过程,从而达到进一步认识事物的目的. |
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