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| 浅析新课程与教师再学习 | |
| 引用本文： | 骆小玲.浅析新课程与教师再学习[J].福建教育学院学报,2005(12):7-9. |
| 作者姓名： | 骆小玲 |
| 作者单位： | 泉州七中分校 |
| 摘 要： | 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来，新课程体系在课程功能、结构、内容等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。这场改革给教师带来了严峻的挑战。可以说，新一轮基础教育课程改革将使我们的教师队伍发生一次历史性的变化，每一位教师都将在这场变革面前实现新的“蜕变”，新的跨越。 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 课程标准 开放意识 问题意识 学习方式 中学 化学教学 化学教师 知识结构 终身学习 |
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