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| 体育教研组:有效教研的良好平台——浅谈中山市东区体育教研组的建设 | |
| 引用本文： | 周进.体育教研组:有效教研的良好平台——浅谈中山市东区体育教研组的建设[J].体育教学,2013(7):40-42. |
| 作者姓名： | 周进 |
| 作者单位： | 广东省中山市东区中学高中部 |
| 摘 要： | 教研组是教学实践的共同体,教学研究的合作群体,发挥团队的力量是教研组核心精神的体现。它直接关系到学校的教育管理,关系到学校的教学质量,关系到教师的专业成长。但目前不少学校的教研活动有"名"无"实",有"教"无"研"。这既与体育教师参与意识不强有关,更与教研活动的组织形式欠佳有关。那么,如何进行有效教研,笔者根据探索与实践,总结出几点建议,收到了很好的效果。 |
| 关 键 词： | 体育教研组 有效教研 教研活动 教师专业成长 |
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