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| 网络环境下英语自主学习能力与英语成绩相关性研究 | |
| 引用本文： | 韩宁.网络环境下英语自主学习能力与英语成绩相关性研究[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2015(4):106-110. |
| 作者姓名： | 韩宁 |
| 作者单位： | 北京服装学院外语系 |
| 基金项目： | 国家社科基金项目“网络环境下大学英语自主学习有效干预模式的研究”(09BYY028);2014年度北京高等学校教育教学改革重点联合委托项目(2014-lh03) |
| 摘 要： | 学界对英语自主学习能力与英语成绩的相关性看法不一。和以往研究不同,本研究采用重复实验法在两届不同学生中进行考证,结果均显示:网络环境下英语自主学习能力的增强并不意味着英语成绩的提高,两者未见统计意义上的显著相关。本研究结果说明,自主学习能力和成绩并非简单因果关系,因此不宜把测试成绩作为自主学习研究中的衡量标准,否则容易产生误导。 |
| 关 键 词： | 网络 英语 自主学习能力 成绩 相关性 |
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