|
|||||
|
|
| 中职学前教育专业音乐学科的有效教学和实践 | |
| 引用本文： | 王小庆.中职学前教育专业音乐学科的有效教学和实践[J].课堂内外(高中版),2022(1). |
| 作者姓名： | 王小庆 |
| 作者单位： | 公安县职业技术教育中心学校 |
| 摘 要： | 随着素质教育目标和新课程改革的不断发展,教育行业逐渐成为我国越来越被重视的行业。对中职学校的学前教育专业来说,音乐学科课程是十分重要的,对学生乐感、节奏感的培养有着很好的促进意义。但是在中职学校学前教育专业音乐课程中普遍存在着与就业所需知识联系不够等问题,也没能真实反映出中职学校学生学习的特点。在这样的大背景下,中职学校的音乐教育必须要与现实中幼儿园的实际情况相接轨,培养能够胜任幼儿园幼师工作的优秀人才。本文对中职学前教育专业音乐学科进行有效的教学和实践研究,帮助中职学生在学习到音乐的相关知识后,能够充分理解和掌握教学的技能,适应当前人才市场的形式和需求。 |
| 关 键 词： | 中职学校 学前教育 音乐学科 有效教学 实践措施 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |