| “具身认知”视域下“商务英语口语”一流课程建设初探 |
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| 引用本文： | 王颖轶,郭红,张威.“具身认知”视域下“商务英语口语”一流课程建设初探[J].黑龙江教育,2022(1). |
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| 作者姓名： | 王颖轶 郭红 张威 |
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| 作者单位： | 哈尔滨理工大学外国语学院;哈尔滨理工大学 |
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| 基金项目： | 2021年度黑龙江省教育科学规划课题“基于OBE理念的电子信息类专业课程的‘金课’建设”(1091);2020年度黑龙江省高等教育教学改革项目“商务英语口语一流课程建设的研究与实践”(SJGY20200319);2020年度黑龙江省教育科学规划重点课题“基于具身认知的大学外语课程建构研究”(GJB1320132);2019年度哈尔滨理工大学教育教学研究重点项目“具身认知视角下的大学英语智慧学习环境设计与应用”(220190001);黑龙江省经济社会发展重点研究课题(外语学科专项)“文学伦理学视角下唐德里罗21世纪小说研究”(WY2021052-C)。 |
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| 摘 要： | "具身认知"作为认知心理学研究中的新取向代表,从深层次揭示了"身体是语言认知主体"的语言认知本质,强调身体的参与才能激发个体的经验和创造性,身体与环境的相互作用才能实现有效的语言认知。文章以"具身认知"理论为指导,探索大学"商务英语口语"课程有效教学活动的设计和实践,以期深化认知语言学在英语学科领域的建设和理论研究。
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| 关 键 词： | “具身认知” “商务英语口语” 教学模式 |
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