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| 深度学习背景下的实验探究课程设计——以“CO2与NaOH溶液反应的探究”为例 | |
| 引用本文： | 郑贵芳.深度学习背景下的实验探究课程设计——以“CO2与NaOH溶液反应的探究”为例[J].化学教与学,2022(2). |
| 作者姓名： | 郑贵芳 |
| 作者单位： | 深圳市龙岗区横冈六约中学 |
| 摘 要： | 基于新课改倡导学生“主动参与、乐于探究”,强调学习的挑战性、体验性和迁移性等,结合深度学习理论,从“明确实验探究课程教学目标,制定教学计划,实验探究课程设计,实践教学反思”等方面构建化学探究课程教学新路径。以CO2与NaOH溶液反应的探究为例,阐释如何进行深度学习下的实验探究课程教学设计。 |
| 关 键 词： | CO2与NaOH溶液反应 深度学习 实验探究 |
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