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| 职业教育:追寻怎样的终极价值 | |
| 作者姓名： | 张健 |
| 作者单位： | 滁州职业技术学院 |
| 摘 要： | 职业教育是追求着善的价值赋予的教育,是努力追寻人才培养目标实现的价值追求过程。这一追求过程和教育教学实践始终是价值负载的实践,是价值关涉的实践。因此,需要我们从哲学视角研究职业教育的价值选择和价值创造的问题,进而追问职业教育的终极价值。价值是对事物效用和意义的认知。 |
| 关 键 词： | 职业教育 终极价值 根本价值 目标实现 价值创造 人才培养 学科教育 工具性 价值选择 职业性 |
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