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挖掘课本典型题 打开解题突破口
引用本文:殷菊桥,闵连阶.挖掘课本典型题 打开解题突破口[J].中学数学教学参考,2004(4):10-11.
作者姓名:殷菊桥  闵连阶
作者单位:湖北省孝感市营房街中学 (殷菊桥),湖北省孝感市营房街中学(闵连阶)
摘    要:在学习数学的过程中,要注重挖掘课本典型例习题,这样可迅速打开解题突破口,用一题结论解相关题目,达到事半功倍的效果.

关 键 词:课本例习题  初中  数学  结论  平面几何  最值问题  解题指导
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