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| 论高等职教发展过程中的三大风险性特征 | |
| 引用本文： | 李旭东,吕全国.论高等职教发展过程中的三大风险性特征[J].教育与职业,2007(24):8-10. |
| 作者姓名： | 李旭东 吕全国 |
| 作者单位： | 湖北职业技术学院,湖北,孝感,432000 |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划项目 |
| 摘 要： | 我国高等职教发展过程中片面注重速度增长和数量扩充、热衷于趋同发展以及过度依赖生源市场获取办学经费的做法,给高等职教持续、健康发展带来了风险.文章回顾和研究了我国高等职教发展的历程,并从中梳理出我国高等职教发展过程中的三大风险性特征:办学规模扩张性、办学目标和专业结构趋同性、资源配置的市场依赖性. |
| 关 键 词： | 高等职教 风险性特征 扩张性 趋同性 市场依赖性 高等职教 发展过程 风险性 场依赖性 资源配置 趋同性 专业结构 办学目标 扩张性 办学规模 特征 职教发展 研究 健康 办学经费 生源市场 趋同发展 增长 速度 |
| 文章编号： | 1004-3985（2007）24-0008-03 |
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