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浅谈数学课堂中创造性思维的培养
引用本文:陈海明.浅谈数学课堂中创造性思维的培养[J].中国科教创新导刊,2014(6):39-39.
作者姓名:陈海明
作者单位:浙江省绍兴市镜湖小学,浙江绍兴 312000
摘    要:随着新课改政策的颁布与实施,学校对学生的教育更加注重创造思维、创新思想的培养,主动引导学生逐渐形成独主思考的习惯.而小学数学作为小学课程中一门非常重要的基础学科,对于学生创造思维的培养和逻辑思维的形成起到了至关重要的作用.本文中作者结合自己的教学经验,对小学数学课堂中学生创造思维的形成方法,提出了自己的一些看法和建议.

关 键 词:小学数学  创造性思维  培养方法
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