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| 数学教学新思维 | |
| 引用本文： | 徐新.数学教学新思维[J].云南教育,2003(10):27-28. |
| 作者姓名： | 徐新 |
| 摘 要： | 《数学课程标准（实验稿）》指出：数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础上，教师应激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事数学活动的机会，帮助他们在自主探索和合作交流中，理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想方法，使学生真正成为课堂的主人。一、以生活为基础，让数学与生活对接生活离不开数学，数学离不开生活，数学知识源于生活而最终服务于生活。《数学课程标准（实验稿）》指出：数学教学“要密切联系学生的现实生活，运用学生关注和感兴趣的实例作为认知的背景，激发学生的求知欲，使学生感受… |
| 关 键 词： | 数学教学 课程标准 小学 教学内容 活动教学 教学环境 |
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