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| 理清情节 感受形象 探索寓意——《会摇尾巴的狼》教学建议 | |
| 引用本文： | 付余红,李三红,彭琼芬.理清情节 感受形象 探索寓意——《会摇尾巴的狼》教学建议[J].云南教育,2003(32):30. |
| 作者姓名： | 付余红 李三红 彭琼芬 |
| 作者单位： | [1]师宗县五龙中心学校 [2]师宗县教育局 |
| 摘 要： | 《会摇尾巴的狼》是一则寓言。讲一只掉在陷阱里的狼用欺骗和威胁的手段让老山羊救它。老山羊从它的花言巧语和硬尾巴上认出它是一只凶恶的狼,没有受它的骗。本文融思想性和语文知识为一体,具有短小精悍、情节生动、寓意深刻的特点。下面对该课教学谈几点建议。一、了解寓言内容,理清故事情节针对本文故事性很强这一特点,在教学时,首先要引导学生了解寓言内容,理清故事情节,让学生在朗读中仔细品味,领略艺术形象,感悟寓意。可抓住课文中形象化的语言加强朗读训练,通过读了解寓言内容,理清故事情节,课堂提问不宜过细过碎,可围绕以下五个问题:… |
| 关 键 词： | 《会摇尾巴的狼》 教学建议 寓言 小学 语文教学 思想教育 基本功训练 |
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