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| 谈小学数学实践活动课的四个结合 | |
| 引用本文： | 刘耀.谈小学数学实践活动课的四个结合[J].云南教育,2003(16):45-46. |
| 作者姓名： | 刘耀 |
| 摘 要： | 数学实践活动,是教师结合学生有关数学方面的生活经验和知识,引导学生以自主探索和合作交流的方式,开展形式多样、丰富多彩的学习活动。《数学课程标准(实验稿)》中,明确地将“实践与综合应用”作为与“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”并列的学习内容,体现了小学数学实践 |
| 关 键 词： | 小学 数学 实践活动课 课程标准 创新意识 |
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