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| 谈科任教师的随机教育意识 | |
| 引用本文： | 杨唐清.谈科任教师的随机教育意识[J].云南教育,2003(Z1). |
| 作者姓名： | 杨唐清 |
| 作者单位： | 宾川四中 |
| 摘 要： | 邵广侠老师曾在《班主任之友》写过一篇《随机教育》的体会文章。其实，班主任须对学生进行随机教育，科任教师更要具备随机教育意识，这既是由科任教师自身所扮演的德育角色决定的，也是全面推进素质教育的客观要求。一、科任教师树立随机教育意识的现实意义众所周知，一个家庭中的小孩遇到困难和麻烦时总喜欢向慈母倾诉，而不向严父诉说。当过学生的人都知道，一般情况下学生对班主任总抱有一种敬而远之的态度，而对科任老师似乎有一种信任感和亲切感。大量事实说明，学生对班主任的“教诲”，很容易产生逆反心理，而对科任教师的言传身教… |
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