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中小学教师工作家庭冲突及其对职业承诺的影响
引用本文:刘在花.中小学教师工作家庭冲突及其对职业承诺的影响[J].中国德育,2010(10):9-12,32.
作者姓名:刘在花
作者单位:中央教育科学研究所心理与特殊教育研究中心
基金项目:本文系世界银行-中国教育财政科学研究所“中国教育研究网络”年轻学者支持计划“特殊学校教师职业承诺的现状与对策”课题成果之一.
摘    要:结论一 中小学教师的工作家庭冲突较高 结论二 教龄5年以上的中小学教师的工作家庭冲突大于教龄5年以下的教师 结论三 本科学历中小学教师的工作家庭冲突显著高于专科学历教师 结论四 已婚教师的工作家庭冲突显著高于未婚教师 结论五 高中教师的工作家庭冲突最大 结论六 中小学教师工作家庭冲突能显著负向预测职业承诺

关 键 词:工作家庭冲突  中小学教师  职业承诺  专科学历  本科学历  高中教师  教龄
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