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| 第一板块 本刊观点——在追问中寻求觉醒——追寻习作教育的理想境界 | |
| 引用本文： | 丙丁.第一板块 本刊观点——在追问中寻求觉醒——追寻习作教育的理想境界[J].四川教育,2010(10):28-28. |
| 作者姓名： | 丙丁 |
| 作者单位： | 《四川教育》编辑部 |
| 摘 要： | “为什么孩子们作文中的母亲都是一个模式？别让孩子从作文开始‘第一次撒谎’!”
“小学习作教育形式陈旧，多年如一日的‘审题’‘选材’‘立意’‘组材’‘评改’训练机械、乏味、无趣，作文教育的‘解剖主义暴力美学’正在无情地摧残着孩子的天性!” |
| 关 键 词： | 教育形式 理想境界 习作 板块 觉醒 追问 作文教育 暴力美学 |
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