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第二单元学习抒情

作者姓名：	张燕

摘要：	<正>单元要求1.认识抒情可以增强文章的感染力,深化文章的主题。2.了解直接抒情和间接抒情这两种抒情方式,选择恰当的抒情方式。3.运用适合的抒情技巧,表达自己的真情实感。写作指导无情不成文“感人心者,莫先乎情。”流传千古的名篇,无不是至情至性之作。人生因有情而丰富,文章因抒情而动人。