|
|||||
|
|
| 新课程新教材背景下高中人际交往主题心理课程思考 | |
| 引用本文： | 孟嵯.新课程新教材背景下高中人际交往主题心理课程思考[J].辽宁教育,2023(2):24-26. |
| 作者姓名： | 孟嵯 |
| 作者单位： | 大连市西岗区招生办公室 |
| 摘 要： | 随着基础教育课程改革的不断深化，高中心理课程有了明显的调整和更新。在此背景下，高中人际交往主题课程要按照学生心理发展需要生成课程主题，按照人际交往发展规律确定活动目标，按照学生现实情况整合活动过程，按照学生课堂表现灵活实施课堂教学，进一步优化高中生的人际交往品质。 |
| 关 键 词： | 高中生 人际交往 心理课程 |