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| 依据数学课程标准 加强小初教学衔接——对辽宁省小初教学衔接研讨会上数学展示课例的评析 | |
| 引用本文： | 赵桂芳.依据数学课程标准 加强小初教学衔接——对辽宁省小初教学衔接研讨会上数学展示课例的评析[J].辽宁教育,2023(5):13-17. |
| 作者姓名： | 赵桂芳 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院 |
| 摘 要： | <正>《义务教育数学课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）特别强调要加强学段衔接，对于小初教学衔接，新课标明确指出：“依据学生从小学到初中在认知、情感、社会性等方面的发展，合理安排不同学段内容，体现学习目标的连续性和进阶性。”基于此，如何做好数学学科的小初教学衔接，将是小初两个学段一线教师亟须探究的重要课题。 |