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| 心理词汇中词音、词形、词义的关系——从一名中国学生的英语拼写错误谈起 | |
| 引用本文： | 王鲁蒙,胡晓琼.心理词汇中词音、词形、词义的关系——从一名中国学生的英语拼写错误谈起[J].小学教学参考,2010(1). |
| 作者姓名： | 王鲁蒙 胡晓琼 |
| 作者单位： | 三峡大学外国语学院; |
| 摘 要： | 文章运用心理词汇特征和浴缸效应理论对个案进行分析,发现并解释在词汇记忆过程中词音、词形、词义的相互关系,并证明这三个因素相互影响,但三者之间没有一一对应的关系。 |
| 关 键 词： | 心理词汇 浴缸效应 拼写错误 |
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