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| 网络英语合作学习动态教学平台的构建 | |
| 引用本文： | 郭京红.网络英语合作学习动态教学平台的构建[J].教学与管理,2008(3):99-100. |
| 作者姓名： | 郭京红 |
| 摘 要： | 合作学（Cooperative Learning）是20世纪70年代兴起于美国，并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的基于建构主义学习理论的一种语言学习策略，是近年来语言教育理论与实践方面最普遍和最富有成效的领域之一。合作学习在改善课堂内外学习心理气氛，大面积提高学生学业成绩，培养学生合作意识、社交技能、创新精神与实践能力等方面实效显著。因此，对学生非智力因素的发展起到了积极的促进作用。目前，合作学习教学模式已在我国越来越广泛地得到了应用。 |
| 关 键 词： | 合作学习 教学平台 网络英语 学生非智力因素 建构主义学习理论 语言学习策略 教育理论与实践 70年代 |
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