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| 应用学具培养学生动手能力和创造能力 | |
| 引用本文： | 高建英.应用学具培养学生动手能力和创造能力[J].四川教育学院学报,2000(3). |
| 作者姓名： | 高建英 |
| 作者单位： | 郫县安德小学!611732 |
| 摘 要： | 九年义务教育全日制小学《数学大纲》明确指出 :“在加强基础知识教学的同时 ,要把发展智力和培养能力贯穿在各年级教学的始终。”可见在教学工作中培养学生能力是十分重要的。由于学具具有直观形象、生动具体等特征 ,因此在教学工作中充分运用学具 ,可以吸引学生注意力 ,激发学生的学习兴趣 ,更重要的是通过学具的应用 ,可以培养学生动手能力和创造能力 ,从而提高学生的综合素质。一、通过应用学具 ,培养学生动手能力。新世纪的小学数学教育尽可能采用新技术 ,使教学手段现代化、多样化。小学数学的教学手段主要有教具、学具、电教手段等。… |
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