试论生物学习环境与创新精神培养 |
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引用本文: | 欧平.试论生物学习环境与创新精神培养[J].教育探索,2002(10):16-17. |
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作者姓名: | 欧平 |
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作者单位: | 广西贺州地区师范学校 |
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摘 要: | 本论述了在生物教学过程中,应建立民主和谐的教学环境,处理好求异思维与求同思维、发散思维与集中思维、形象思维与抽象思维的关系等问题,探讨了教学过程讲究哲理性、探究性、体验和实践性对学生创新精神培养的作用问题。
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关 键 词: | 学习环境 创新精神 生物教学 教学过程 实践性 |
文章编号: | 1002-0845(2002)10-0016-02 |
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