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| 给孩子一个“台阶” | |
| 引用本文： | 马红英.给孩子一个“台阶”[J].山东教育,2004(33):34-34. |
| 作者姓名： | 马红英 |
| 作者单位： | 江苏江阴 |
| 摘 要： | 胡志荣是我班一个个性独特的孩子。他上课时歪着坐，老师请他坐好，他从来不领情，有时干脆一人坐一排，身体不舒服只知道哭，从不愿意跟人讲。对于这样的孩子，我常常是束手无策。一天听故事，他又一人坐一排，身体向后，头靠在椅背上。旁边的小朋友争着告状：“老师，胡志荣不听故事。”“老师，他歪着坐。”我一反往常的做法，对大家说：“聪明的孩子都爱听故事，靠在椅背上听故事，是因为他身体不舒服，不过他很坚强，休息一会儿就好的，老师相信他能坚 |
| 关 键 词： | 老师 课时 小朋友 孩子 身体 坚强 休息 做法 聪明 |
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