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师范学科教学发挥德育功能探索

引用本文：	邵之泉.师范学科教学发挥德育功能探索[J].师范教育,1992(Z1).

作者姓名：	邵之泉

作者单位：	上海市师范教研室

摘要：	学科教学具有教育性,即具有德育功能。上海市的中师,经过两年多的实践与研究,不断深化对师范学科教学发挥德育功能规律的认识,坚持做到“有意”、“有机”、“有情”、“有效”,正确发挥学科教学的德育功能。这对于全面提高师范教育质量,培养又红又专的一代新师资具有深远的意义。
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