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| 专家团队“实地跟踪指导”提升农村中小学校长培训的有效性 | |
| 引用本文： | 李红,谭丽娟.专家团队“实地跟踪指导”提升农村中小学校长培训的有效性[J].中小学教师培训,2010(5):31-33. |
| 作者姓名： | 李红 谭丽娟 |
| 作者单位： | 1. 广西师范学院继续教育学院,530001 2. 广西师范学院教育科学院,530001 |
| 摘 要： | 在农村中小学校长培训活动中，引进专家团队，对集中理论学习后回到工作岗位实践中的农村中小学校长实施“实地跟踪指导”，将极大地提高农村中小学校长培训的实效性。本文从专家团队“实地跟踪指导”的重要意义出发，分别从指导专家团队的选拔与组建、工作目标与职责明晰、“学习共同体”的建立等五个方面提出有效开展专家团队“实地跟踪指导”的方法与途径。 |
| 关 键 词： | 专家团队 农村校长 培训 有效性 |
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