|
|||||
|
|
| 教育研究中的系统科学进展与应用 | |
| 引用本文： | 刘菊,钟绍春,解月光.教育研究中的系统科学进展与应用[J].远程教育杂志,2011,29(1). |
| 作者姓名： | 刘菊 钟绍春 解月光 |
| 作者单位： | 1. 东北师范大学,理想信息技术研究院,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心 2. 东北师范大学,理想信息技术研究院,教育部数字化学习支撑技术工程研究中心;东北师范大学,软件学院,吉林长春,130117 3. 东北师范大学,软件学院,吉林长春,130117 |
| 基金项目： | 东北师范大学"十一五"哲学社会科学行动计划重大攻关项目，全国教育科学"十一五"规划国家一般课题 |
| 摘 要： | 系统科学作为教育研究的重要方法论,也是教学系统设计的理论基础之一.它虽然已经历了一般系统论、自组织理论、复杂性理论三个发展阶段,但就目前教育理论研究情况来看,系统科学思想方法的教育应用仍多停留在一般系统论的初级阶段,对系统科学的新近研究成果显得不够重视,尤其是有着丰富内涵与教育应用巨大潜力的自组织理论代表--耗散结构理论.随着后现代主义教育研究的深入,耗散结构理论已越来越多地受到课程研究领域专家的重视,相关研究成果初步显现.另外,数字化学习理论Connectivism新近获得了较大发展,它的主要观点正是耗散结构理论主要思想方法的重要体现.由此,我们相信在系统梳理系统科学自身发展状况的基础上,研究系统科学代表性观点的教育应用已显得十分必要.另外,积极吸纳耗散结构理论的思想观点去分析教学系统,有助于从教育研究方法论的角度审视教育的弊病,查找深层次原因,摸索规律,促进信息时代教育的新发展. |
| 关 键 词： | 系统科学 耗散结构理论 开放系统 教学设计 学习理论 教学事件 |
The Progress of System Science and its Education Research |
|
| Liu Ju,Zhong Shaochun,Xie Yueguang.The Progress of System Science and its Education Research[J].Distance Education Journal,2011,29(1). | |
| Authors: | Liu Ju Zhong Shaochun Xie Yueguang |
| Abstract: | As an important methodology for education research,system science is also one of basic theories for instructional design.It has experienced three development stages: a general systems theory,self-organization theory,complexity theory,but currently,its application in education research area still stays in the initial stage,education has not pay more attention on its new research.Especially the dissipative structure theory,which has rich content and great potential for education application.With the deep rese... |
| Keywords: | System science Dissipative structure theory Open system Instructional design Teaching event |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |