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| 巧用"关键词"进行散文教学例谈 | |
| 引用本文： | 王官挺.巧用"关键词"进行散文教学例谈[J].阅读与鉴赏,2011(4). |
| 作者姓名： | 王官挺 |
| 作者单位： | 浙江省台州市黄岩澄江中学 |
| 摘 要： | 这里所说的"关键词",是指我们在语文课堂教学中为了便于引导学生解读文章、提高教学效率,而从文中选取出来的一些具有重要意义和作用的字词.抓住选取的一两个关键性词语,来作为文章品读的"航标",以收到"牵一发而动全身"的功效,从而使课堂教学达到"删繁就简三秋树,领异标新二月花"的境界. |
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