|
|||||
|
|
| 浅谈如何让学生爱上美术鉴赏课 | |
| 引用本文： | 林萧.浅谈如何让学生爱上美术鉴赏课[J].新教育(海南),2008(6):115. |
| 作者姓名： | 林萧 |
| 摘 要： | 在高一年级美术鉴赏教学中，我遵循美术鉴赏模块课程标准的第一条：通过“美术鉴赏”模块的学习，学生能够积极参与美术鉴赏活动，结合自己的教学实践，提高学生文化艺术修养、培养学生的审美感受能力。然而，在美术鉴赏教学中，难免会有一些班级的学生对老师的提问神色漠然、充耳不闻，或只是洗耳恭听，根本不予应答。是学生迫于教师的权威不敢回答，还是怕答错遭到同学的讥笑，或者是“满堂灌”旧的教学方法，使他们习惯坐享其成地听权威答案。 |
| 关 键 词： | 美术鉴赏课 学生 美术鉴赏教学 文化艺术修养 审美感受能力 高一年级 课程标准 鉴赏活动 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |