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| 浅议统编版语文低年级“复述故事”教学策略——以统编版语文二年级下册为例 | |
| 作者单位： | ;1.江苏张家港市德积小学 |
| 摘 要： | 训练学生讲故事的方式多样,笔者以统编版语文二年级下册为例,探究"复述故事"的教学方法:借助课文插图激发学生想象,利用故事结构特点和关键词语理清课文条理,抓住课文留白和结尾等让学生创造性地复述故事。 |
| 关 键 词： | 插图 情节 语言 想象 |
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