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| 试论新课程理念下的数学学科评价 | |
| 引用本文： | 余育新.试论新课程理念下的数学学科评价[J].当代教育论坛,2008(17). |
| 作者姓名： | 余育新 |
| 作者单位： | 江苏省海安县老坝港小学 |
| 摘 要： | 教育评价方法的改进,是新课程改革的有机组成部分.促进发展的评价不仅需要终结性的结果评价,更需要形成性的过程评价,应通过评价内容的综合性和评价手段的立体性,运用多元主体评价学生的学科学习,重视学生的个体差异,从而实现课程评价的基本功能,促进学生全面发展. |
| 关 键 词： | 课程改革 评价 发展 |
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