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| 中学生行为问题的区分与疏导 | |
| 引用本文： | 林祖浮.中学生行为问题的区分与疏导[J].太原大学教育学院学报,2007,25(B06):200-202. |
| 作者姓名： | 林祖浮 |
| 作者单位： | 东海中学,广东陆丰516500 |
| 摘 要： | 中学生有些不良行为是心理问题不是品德问题,更多的问题是心理因素和品德因素混在一起。教师要把握准心理健康标准,明确中学生存在的心理问题主要表现,正确区分成长过程的正常行为与心理问题、品德问题行为的差别。重视中学生心理健康教育,对心理问题,不宜轻易使用“批评方法,”应着力于对学生的心理进行探究,并加以疏导。 |
| 关 键 词： | 心理健康 心理问题 品德问题 疏导 |
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