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| 珠算教学的再认识 | |
| 引用本文： | 项廷坤.珠算教学的再认识[J].内蒙古教育,1997(6). |
| 作者姓名： | 项廷坤 |
| 作者单位： | 赤峰市阿鲁科尔沁旗教研室 |
| 摘 要： | 小学数学教学大纲规定：小学二年级学生要学习“珠算加法、减法”。同时还指出：这部分内容也可以安排在其他年级。使用珠算较多的地区，也可以多学一些珠算。大纲对珠算教学的规定非常灵活，我们要全面、深刻地领会大纲精神，落实大纲的规定，上好珠算课。但是，现在有些学校和老师，并没有按照大纲的规定认真地上好珠算课，有的干脆把珠算课取消。这对学生智力的开发、能力的培养是不利的，也不利于学生的全面发展和社会主义经济建设的需要。造成这种现象的因素虽然很多，但归纳起来，主要有以下几点。一、没有摆脱“应试教育”的束缚，认… |
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