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| 浅谈初中道德与法治课培养学生核心素养的策略 | |
| 作者单位： | ;1.靖远县大芦镇庄口初级中学 |
| 摘 要： | 对于初中阶段的道德与法治科来说,其对培养学生综合素养有着很大的促进意义。当前,由于国家对于素质教育重视程度的不断加大,各个学校在教育工作开展过程中,也加大了对学生综合能力及素养的培养。而针对初中道德与法治课程而言,其是培养学生核心素养的主要路径。在这种背景下,对初中道德与法治课程进行了深入的研究,明确了现阶段教学期间存在的问题,并制定了相应的核心素养培养策略,希望可以为教学水平的提升提供一定帮助。 |
| 关 键 词： | 初中 道德与法治课 学生核心素养 |