|
|||||
|
|
| 做“边际效应递增”教师——边际效应在课堂教学中的启发 | |
| 引用本文： | 邓丕来.做“边际效应递增”教师——边际效应在课堂教学中的启发[J].辅导员,2013(7). |
| 作者姓名： | 邓丕来 |
| 作者单位： | 中国人民大学附属中学 |
| 摘 要： | 经济学中有一个较为常见的理论"边际效应递减规律",指在一定时间内,在其他商品的消费数量保持不变的条件下,消费者从某种商品连续增加的每一消费单位中所得到的效用的增量,即边际效用是递减的.如果把教师的教学看作是一种特殊的商品,那么教师教学的边际效用也是递减的. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |