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| 在碰撞中开启教育的新蓝图 | |
| 引用本文： | 黄蜀红.在碰撞中开启教育的新蓝图[J].辅导员,2013(7). |
| 作者姓名： | 黄蜀红 |
| 摘 要： | 6月14日下午,在北京中关村三小万柳分校,肯尼迪小学Heidi老师以一堂快乐、丰富的数学课,凝聚了所有听课者的目光,也让中国的老师们大开眼界.这堂课借助音乐媒介,引导学生们进入数学知识的殿堂.动听的旋律、悠扬的曲调与快乐的跟唱,使得抽象的科学知识变得生活化.课堂气氛十分活跃,学生情绪非常饱满,真正成为课堂的主人. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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