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| 利用民间传统游戏 促进幼儿和谐发展 | |
| 引用本文： | 张梅叶.利用民间传统游戏 促进幼儿和谐发展[J].早期教育,2006(10):39-39. |
| 作者姓名： | 张梅叶 |
| 作者单位： | 宿迁市宿豫区教育局教研室 |
| 摘 要： | 笔者曾在一所幼儿园听到一群幼儿兴奋地大叫：“老师的游戏做完了，该玩我们自己的游戏喽!”所谓“我们自己的游戏”，其实就是一些世代相传的传统民间游戏。由于这些游戏不受场地、器材等条件的限制，且游戏过程完全可以由幼儿自己来作主，因而深受幼儿的青睐。因此，充分认识民间传统游戏的教育意义，让生活中的游戏真正走进农村幼儿园，对改变农村幼儿游戏的现状，促进幼儿的和谐发展具有积极的意义。 |
| 关 键 词： | 农村幼儿园 和谐发展 游戏过程 教育意义 幼儿游戏 民间传统游戏 |
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