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| 12个良好习惯的培养 | |
| 引用本文： | 刘功.12个良好习惯的培养[J].家庭与家教,2006(9):42. |
| 作者姓名： | 刘功 |
| 摘 要： | 教育归根结底是培养习惯。行为养成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。教育不是搞转型产品,不是搞短平快式小企业的适应市场生存。教育更多的是把上一代逐渐积累下来的那些优秀的文化积淀传承给下一代人,它应该是很有规律的。良好的习惯是孩子所储存的资本,它会不断增值,而人的一生就在享受着它的利息。◆记忆习惯一分钟记忆,把记忆和时间联系起来,这里还含有注意的习惯。一分钟写多少字,读多少字,记多少字,孩子的智力、注意力是最关键的。时间明确的时候,注意力一定好。一定要把学习任务和时间联系起来,培养学习习惯。◆演讲习惯让孩子会整… |
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