|
|||||
|
|
| 尊重文化浸润校园——对美国教育管理的文化透视 | |
| 引用本文： | 赵芙蓉.尊重文化浸润校园——对美国教育管理的文化透视[J].北京教育(高教版),2010(10):67-68. |
| 作者姓名： | 赵芙蓉 |
| 作者单位： | 北京市第十五中学 |
| 摘 要： | 2008年,我们一行25人来到美国加州州立大学Fullerton学院学习。在美学习期间,除了正常的课堂教学之外,我们也实地考察访问了美国加州各级各类学校,除了大家所熟知的一些教育理念与方法之外,在那里,我更多地感受到了美国文化的内在气质,特别是尊重文化,感受到了美国的尊重文化对学校管理、课程、教学等教育教学的影响。就本质而言,美国的一些教育教学理念与方法并不是单纯的一个理念和方法，而是美国独特的文化土壤孕育出的硕果，要学习他们先进的教学，必须了解他们的文化。 |
| 关 键 词： | 美国加州 文化透视 教育管理 尊重 教育教学理念 校园 浸润 加州州立大学 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |