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| 论解题策略的教学 | |
| 引用本文： | 周新林.论解题策略的教学[J].中国教育学刊,1993(3). |
| 作者姓名： | 周新林 |
| 摘 要： | 解题策略,即问题解决策略的简称,是指导搜索解题路径的方法,是成功、高效的问题解决活动的关键影响因素之一,是学生解题技能和认知策略的一个重要组成部分。因此,在学校教育中应教给学生各种类型的解题策略。一、解题策略教学的意义使学生学会学习和具有创造性智慧已成为学校教育中的新景观。其实,学会学习和具有创造性智慧都与学会解决问题、提高解题技能 |
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