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| 以读为本 感悟真情——《燕子专列》教学设计 | |
| 引用本文： | 丁时辉.以读为本 感悟真情——《燕子专列》教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2005(2):48-49. |
| 作者姓名： | 丁时辉 |
| 摘 要： | 《燕子专列》是一篇人文情愫较浓的文章，因此本设计力图体现“以情为基点、以读为主线、以悟为手段”的新课程理念，让学生在步步推移的多种读式之中，以具体的话言为载体，深层感悟课文所蕴含的人文精神，体会人们保护动物的博大爱心。 |
| 关 键 词： | 《燕子专列》 教学设计 小学教育 语文教学 教学方式 |
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