|
|||||
|
|
| 抓住切入点拓展显魅力 | |
| 引用本文： | 蒋红娟.抓住切入点拓展显魅力[J].新课程导学(上),2012(33). |
| 作者姓名： | 蒋红娟 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进区东安实验学校小学部 |
| 摘 要： | 新型的教材观是变"教"教材为"用"教材.如何"用"教材?我以为,对文本进行适度的拓展不失为一良策.由于语言的非周全性和文学描写的非实在性,文本还只是个框架,这为读者的想象框定了范围,也留出了充分的空间.阅读就是不断地沿着框架去填补空白的过程,这就为对文本进行适度的拓展提供了可能.那么,如何适度拓展呢? |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |