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| 让学生学会感动的途径探索 | |
| 引用本文： | 冯海波,刘党桦.让学生学会感动的途径探索[J].辽宁教育,2015(2):77-78. |
| 作者姓名： | 冯海波 刘党桦 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市淮安区教师进修学校 |
| 摘 要： | 著名教育家陶行知先生说:"教育是要创造出让自己感动的人。"令人忧虑的是现在的中小学生大多是独生子女,他们中的一部分人凡事只以自我为中心,眼中缺少感动,心中没有他人,冷漠占据了他们幼稚的心灵,因而学习缺少动力、生活缺少生气、班级缺少凝聚力。作为班主任,有责任引导学生、教育学生学会感动,让学生在感动中保持良知与天性。我在班级管理中,主要采用让学生学会关爱他人,懂得珍惜生活,知晓感恩报恩,明确责任,敢于担当等几种方法,取得了较好的效果。一 |
| 关 键 词： | 途径探索 教育家陶行知 主题班会 滴水之恩 班风 令人 冷漠感 周记 大己 班集体 |
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