|
|||||
|
|
| 英语专业学生批判性思维能力培养探究 | |
| 引用本文： | 郭艳玲.英语专业学生批判性思维能力培养探究[J].黑龙江高教研究,2014(8). |
| 作者姓名： | 郭艳玲 |
| 作者单位： | 北京邮电大学人文学院; |
| 基金项目： | 北京邮电大学青年科研创新计划专项课题“大学英语实验教学实效性研究”(编号:2013RC0705)的阶段性成果 |
| 摘 要： | 通过探讨批判性思维的定义和内涵揭示出批判性思维对于大学生创新能力、应对信息社会的挑战和未来发展都具有重要意义。因此,在英语专业学生批判性思维普遍较低的情况下,建议采取如下策略提高批判性思维能力:一是建立平等民主的师生关系,培育批判性思维发展的土壤;二是设计批判性思考的教学活动,开发批判性思维发展的方法;三是开展学科相关的竞赛活动,拓展批判性思维发展的途径。 |
| 关 键 词： | 批判性思维 英语专业 培养策略 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |