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| 浅谈在新课程背景下学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 余存裕,郭赛群.浅谈在新课程背景下学习方式的转变[J].宁波大学学报(教育科学版),2005,27(4):154-156. |
| 作者姓名： | 余存裕 郭赛群 |
| 作者单位： | 1. 浙江普陀三中,浙江,舟山,316100 2. 浙江普陀一中,浙江,舟山,316100 |
| 摘 要： | 新课程改革的重点之一是改变学生的学习方式，建立和形成新的多样性的学习方式。本文认为在新课程背景下学生的学习方式主要有三种即：自主学习、合作学习以及探究学习；并且提出了转变学生学习方式的三种具体方法。 |
| 关 键 词： | 新课程 学习方式 自主学习 合作学习 探究学习 |
| 文章编号： | 1008-0627（2005）04-0154-03 |
| 收稿时间： | 2005-01-08 |
| 修稿时间： | 2005年1月8日 |
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