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| 大类招生、分流培养模式下材料成型及控制工程专业人才培养方案思考——以江西理工大学为例 | |
| 作者单位： | ;1.江西理工大学材料科学与工程学院 |
| 摘 要： | 大类招生、分流培养已成为本科人才培养的主流,该模式下专业之间课程设置普适性和特殊性显得尤为重要。江西理工大学材料学科、冶金学科和化学学科进行合并大类招生,提出夯实化学基础,构建了两年相同的通识课程,三年级分流。材料成型及控制工程专业突出材料学科基础,强化成形理论与技术,紧密结合前沿设置特色课程,旨在培养高素质"三实"人才。 |
| 关 键 词： | 大类招生 通识课程 核心课程 特色课程 人才培养方案 |