农村教研工作的问题及对策 |
| |
引用本文: | 张镇权.农村教研工作的问题及对策[J].小学教学研究,2001(4):39-40. |
| |
作者姓名: | 张镇权 |
| |
作者单位: | 福建永定县培丰田地小学 |
| |
摘 要: | 目前,农村教研工作中存在着以下几方面的问题:一、领导教研能力不强。有的校长、教导主任、教研组长的教学计划、备课、课堂教学和作业批改无示范作用,甚至有的比一般教师还要差。有的学校领导不能及时发现和解决教师在教学中的问题,检查教案作业时只管几次、多少,然后盖章,不管质量。目前学区都有专职教研员.但没有专在“研”上。他们忙于检查教师教案、学生作业,没有把主要精力放在研究先进的教学方法和教学经验上,无暇进行教学疑难问题的探讨。这些走不出事务圈的教研员很难发挥教研员的指导参谋作用。
|
关 键 词: | 教师 教研工作 教研员 教案 教导主任 学区 教学中 一般 发现 疑难问题 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|